安徽二本录取分数线（安徽省二本大学排名及分数线）

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本文目录一览：

• 1、安徽二本录取分数线
• 2、安徽省二本大学排名及分数线
• 3、安徽最好二本学校排名

安徽二本录取分数线

安徽二本录取分数线分别是文科480分，理科435分。

1、安徽文科（二本大学最低录取分数线480分）

安徽二本大学在安徽文科招生的院校一共有没清梁蚌埠医学院、安徽艺术学院等33所。安徽文科录取分数线最高的正昌二本大学是合肥师范学院，最低录取分数线是523分，最低位次是21689位。安徽文科录取分数线最低的二本大学是安徽三联学院，最低录取分数线480分，最低位次是52163位。

2、安徽理科（二本大学最低录取分数线435分）

安徽二本大学在安徽理科招生的院校一共有淮南师范学院、安徽科技学院等36所。安徽文科录取分数线最高的二本大学是合肥师范学院，最低录取分数线是491分，最低位次是96308位。安徽文科录取分数线最低的二本大学是皖江工学院、安徽信息工程学院等6所院校，最低录取分数线435分，最低位次是164413位。

安徽比较好的二本院校介绍：

1、皖南医学院

皖南医学院是一所公办全日制普通高等学校。学校有滨江、赭麓、银湖三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米；图书馆馆藏纸质图书98.6万册、电子图书430万册、中外文报刊1116种；设有16个二级学院，开办本科专业28个、专科专业2个。

2、安徽工程大学

安徽工程大学简是一所以工科为主的省属多学科性高等院校和安徽省重点建设院校，每年都有全国各地的知名企业来校招聘。学校占地面积1700余亩，校舍建筑总面积72万平方米，设有16个二级学院和继续教育学院，开办有60个本科专业。

3、合肥师范学院

合肥师范学院是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校。

4、枯运蚌埠医学院

蚌埠医学院是安徽省省属普通高等医学本科院校，学校有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区、淮上校区和高铁校区5个校区，占地面积1760余亩，总建筑面积达46.37万平方米；有全日制在校本科生12289名，硕士研究生2247名。

5、铜陵学院

铜陵学院是一所以财经类学科专业为办学特色的省级示范应用型本科高校。学校有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积452003.2平方米，馆藏纸质图书171.78万册，中外文期刊1500余种。

以上内容参考： 百度百科-蚌埠医学院

安徽省二本大学排名及分数线

安徽省二本大学排名及分数线：

理科：录取分数线排名前三的大学是：合肥师范学院（485分）、蚌埠医学院（473分）、铜陵学院（467分）。录取分数线最低的三所大学（公立）：成安徽艺术学院（441分）、亳州学院（444分）、宿州学院（446分）。 向学教育网

安徽省文科

收分最高、最难考上的公立二本大学为：合肥师范学院。该校2021年文科投档分数线为559分，2021年的最低位次为22606名。：黄山学院(中外合作)。该校2021年文科投档分数线为532分，2021年的最低位次为41051名。

以上内容参考： 百度百科-安徽大学

安徽最好二本学校排名

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安徽最好二本学校排名合肥师范学院、安庆师范大学、铜陵学院。

1、合肥师范学院。

学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1295亩；教学科研仪器设备总值2.35亿元，纸质图书126.96万册；在职教工1200余人，学校现设15个学院，本科专业59个，教育硕士专业学位研究生培养方向11个，全日制在校本科生、研究生、国际生近1万7千人。

省级重点学科1个，国家级省级一流专业和特色专业28个、学校坚持以立德树人为根本，积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式，强化学生综合素质培养。办学60多年来，培养各类高等专门人才8万余名，培训中小学校长和教师18万人次。

2、安庆师范大学。

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利。

学校现有龙山、菱湖两个校区，占地面积2800亩。设有17个二级学院，72个本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科专业门类。现有教职工1800余人，其中副高以上专业技术职称635人。

3、铜陵学院。

学校坐落于长江经济带重要节点城市、皖中南中心城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积489311.2平方米，教学科研仪器设备总值2.11亿元，馆藏纸质图书180.05万册。

电子图书260万余册，学校紧密对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，瞄准国家、省、市重大战略需求和铜产业发展需要，扎实推进有组织科研，大力推进应用科学技术研究和协同创新。

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