2023年广东高考志愿填报规则（高考之后，大专报志愿问题，介绍一些生物专业）

今天向学教育网小编为大家带来了2023年广东高考志愿填报规则（高考之后，大专报志愿问题，介绍一些生物专业），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2023年广东高考志愿填报规则
• 2、高考之后，大专报志愿问题，介绍一些生物专业
• 3、高考志愿误区：生物医学工程是怎样的专业

2023年广东高考志愿填报规则

广东新高考志愿填报规则

(1)志愿单位。

新高考改革前以“院校”为志愿填报单位，1所院校即为1个志愿，按“1所院校+多人专业”的方式进行志愿填报。新高考改革后以“院校专业组”为志愿填报单位，1所院校将拆分若干院校专业组，1个院校专业组即为1个志愿，按“院校专业组+专业(类)”的方式进行志愿填报

(2)志愿数量

新高考改革后普通类本专科各设置45个院校专业组平行志原·艺体类统考本专科实行平行志原的批次各设置20人院校专业组平行志愿

(3)填报要求

一是新高考改革后，考生填报志愿时，考生的选考科目须符合拟填报院校专业组的选考科目要求

二是填报综合评价、高校专项计划、地方专项计划志愿的考生须在公示合格名单中;填报高水平艺术团、高水平运动队志愿的考生须先取得相关院校特殊类型招生资格、公示无异议，且高考成绩达到相应控制线，与改革前相同。

三是同批次普通类与艺体类不得兼报，与改革前相同

四是普通类分普通类(物理)、普通类(历史)两类。艺体类不分物理、历史，选考物理与选考历史的艺体类考生起排队，总分高者优先

五是我省新高考填报志愿的时间段和填报方式与改革前相同，高考成绩公布后填报志愿，除强基计划外，提前批、本科批、专科(高职)批三个批次同时填报，分开录取。具体时间及安排另行通知。

广东新高考志愿录取方式

2021年以前，广东省以文史类和理工类两个科目类型分别划定批次线。但从2021年开始，划线方式不再是以单纯的文理科为参考，而是以物理和历史两科为准。

广东的新高考模式为“3+1+2”模式，物理和历史为首选科目。在选科时，考生需要在物理和历史中选取一门首选科目，再在思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。由于包合物理和历史科目的组合各有6种，所以其批次线也不能简单的理解为文科批次线和理科批次线

此外，传统高考是通过高考总成绩排序择优录取。新高考实施之后，高校录取志愿一方面会参考高考成绩，同时也会看学生的高中学业水平选择性考试科目成绩及综合素质评价。志愿录取时的参考依据更为多元化，对考生来说更公平

高考之后，大专报志愿问题，介绍一些生物专业

生物科学专业:
生物科学是生命科学的一级学科，涵盖了动物学、植物学、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等十多个二级学科。该专业特别重视基础理论学习，强化专业素质教育，培养创新能力，使学生经过四年的学习，掌握扎实的基础理论、具有宽阔的知识面，较强的动手能力、良好的心理素质。学生毕业后，相当一部分可免试进入硕士研究生阶段的学习，其他可适合在高等学校、科研部门、医药卫生、海关、商品检验检疫、食品、环境保护、生物工程和政府机关等单位和部门，从事教学、科学研究、管理和科技开发等工作。

生物技术专业:
生物技术是一门包括基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等领域的综合性学科。这一学科强调应用生物学的现代知识和技术，以获得产品或服务为目的，进行各种生物资源包括生物分子资源的开发、利用、研究，发展可能产业化的生物工艺。这一学科在医药、农牧渔、化工、环境、能源及军事上都展现了广阔的应用前景。
该专业坚持基础理论与开发应用研究并重，结合华南地区特点，着重向医药生物技术、微生物工程与资源微生物学以及农业生物技术方向发展。
该专业特别注重学生能力和素质的培养，使学生具有较好的外语和计算机基础，并且具备广泛、坚实的生物化学鱼与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、现代生物技术等方面的基本理论知识和实验技能，能够适应新世纪科学及经济建设发展的需要。
学生毕业后相当一部分能进入国内外的研究生院攻读硕士和博士学位课程，其他可从事基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程、生化制备、环保工程及食品饮料、氨基酸、抗生素、有机酸、酶制剂等产品的研究开发工作，也能从事生化分析和微生物分析监测等工作。

生态学专业:
生态学是一门涉及生物与环境、生态规划与工程、环境评价、自然资源管理、生态与经济发展等领域的Э疲�康骱旯塾胛⒐垩芯肯嘟岷稀?
该专业培养基础扎实、知识面广，具有从事基础与应用研究或管理能力的高层次人才。学生毕业后处课在国内外攻读硕士、博士学位外，还适合在高等学校、科研部门、政府机关、企业等单位和部门从事教学、科研或环境保护、城市规划、资源管理、商品检疫、食品、医药卫生等方面的管理或科技开发工作。
你可以按照你自己的兴趣爱好选择一些专业！

高考志愿误区：生物医学工程是怎样的专业

主要实践教学环节

电子工艺实习、认识实习、金工实习、生理学实验、电子技术综合实验、专业实践综合训练、生产实习、论文综合训练等。

培养目标

本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握电子技术的基本原理及设计方法； 2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论； 3.具有生物医学的基础知识；
4.具有微处理器和计算机应用能力； 5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力； 6.具有一定人文社会科学基础知识；
7.了解生物医学工程的发展动态； 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

开设课程

电子工艺实习、认识实习、金工实习、生理学实验、电子技术综合实验、专业实践综合训练、生产实习、论文综合训练等。

培养目标

本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

专业培养要求 向学教育网

本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握电子技术的基本原理及设计方法； 2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论； 3.具有生物医学的基础知识；
4.具有微处理器和计算机应用能力； 5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力； 6.具有一定人文社会科学基础知识；
7.了解生物医学工程的发展动态； 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

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