云南省艺术类专业统考分数线 2023年浙江海洋大学各省录取分数线(预测)

云南省艺术类专业统考分数线

云南省艺术类专业统考成绩分数线

艺术统考，当前还是不同的地区统一组织的一次专业基础性考试，难度较小，大部分考生都能合格，一般合格率在90%左右。下面是小编为大家整理的云南省艺术类专业统考分数线，希望对您有所帮助!

云南省艺术类专业统考分数线

什么是艺术统考

艺术统考是指艺术毕业生在每年的12月至1月之间，参加由各省份统一组织的，大范围的艺术考试，也就是大家常说的艺术联考，如果考生没有通过艺术统考的分数线，则不能填报艺术类专业的志愿，只能以文化生的身份报考。

艺术统考做为对艺术生专业考察的一门基础考试，虽然难度不是很大，但也需要坚实的基础和不断的积累，考生一定不能有所懈怠。向学教育网

艺术统考应该注意什么

1、艺术统考考试前要仔细检查试卷、答题纸和条形码是否正确。考生收到试卷、答题纸和条形码后，要认真核对试卷和答题纸的页数。如果有多张答题纸，检查答题页是否正确;检查条形码上的姓名、考生号、科目是否与准考证上的内容一致。如有缺页、空白页、漏印、条码与考生姓名、号码不符，请举手说明补考情况

2、艺术统考考试要准确填写答题纸的相关栏目。艺术统考考生必须用黑色书写笔或笔在答题纸的相关栏目中写下考生编号、姓名、考场号和座位号。答题纸不得折叠、撕破或穿孔。它应该保持干净。

3、艺术统考考试要正确粘贴条形码。考生粘贴条形码时，应将条形码水平粘贴在答题纸“粘贴条码处”的方框内，并注意不要超过方框，以免影响答卷的扫描。

4、标准答案。不允许在答题纸上喷洒固定液体。

5、在艺术统考考试开始或结束的信号发出之前或之后回答问题将作为违反考试的处罚。素描和素描试卷不允许提前离开;彩色试卷只能在考试结束前30分钟交上来。

6、艺术统考交卷时，监考员核对试卷、答卷无误后，色标还需考生签字确认答卷干燥，考生方可离开考场。严禁将答题纸、试卷带出考场，严禁对作业(答题纸)拍照，否则将根据考试违规情况取消考试成绩。

艺术生都有什么专业

1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。

2、美术类特殊类：指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。包括：美术学(史论、博物馆学)、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。

3、音乐(声乐类)：音乐学(声乐)、音乐表演(声乐)、音乐教育(声乐)等专业。

4、音乐(器乐类)：音乐学(器乐)、音乐表演(器乐)、音乐教育(器乐)等专业。

5、音乐(理论作曲类)：音乐学(理论作曲类)、作曲与作曲技术理论、作曲技术等专业。

6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演等专业。

7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。

8、编导影视文学类：广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学、新闻采编与制作、电视节目制作等专业。

9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。

艺考有哪些热门专业

艺术设计类专业：平面设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计这些都属于艺术设计的范畴，相应的就业方向也就比较广了想比价火热的游戏界面的设计，室内设计，软件界面设计，包装设计，室外环艺设计等等。

表演专业：随着新媒体和自媒体的发展，这个专业的就业方向也更加全面，吸引人的就是进入娱乐圈了，毕竟赚钱多嘛。

音乐学、美术学：随着国家提倡音学生在体美方面要全面发展，这方面的老师需求量也是逐渐增加，天赋好的更是可以往专业方面发展。

视觉传达设计：视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计，生活中视觉传达设计设计的领域很多，例如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计品等等

就业方向：广告公司、电视台、设计公司、影视影像制作、媒体与传播类公司等。

2023年浙江海洋大学各省录取分数线(预测)

2023年浙江海洋大学各省录取分数线全新(预测)

论起大学院校分数线，你们知道浙江海洋大学2023年录取分数线是多少分?咱们来了解下吧!下面小编给大家整理了关于2023年浙江海洋大学各省录取分数线(预测)的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

2023年浙江海洋大学各省录取分数线(预测)

鉴于2023年浙江海洋大学录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!

2022浙江海洋大学在各省的录取分数线

浙江海洋大学在新疆(本科二批)理科最低录取分数线为403分。

浙江海洋大学在陕西(本科二批)理科最低录取分数线为444分。

浙江海洋大学在江西(本科二批)理科最低录取分数线为507分。

浙江海洋大学在四川(本科二批)理科最低录取分数线为510分，文科最低录取分数线为534分。

浙江海洋大学在安徽(本科二批)理科最低录取分数线为500分，文科最低录取分数线为525分。

2022年浙江海洋大学录取分数线一览表：

浙江海洋大学历年全国排名第几名

浙江海洋大学2022年全国排名第312名，浙江海洋大学2021年全国排名第289名，浙江海洋大学2020年全国排名第270名。

浙江海洋大学在浙江省排名第几名

浙江海洋大学在浙江省排名第14名。

浙江海洋大学简介

浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入，2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持，书记主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。

学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩(其中海域使用面积720亩)，校舍建筑面积53.4万平方米，纸质图书201万册，教学科研仪器设备资产超过4.9亿元。设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国(境)外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8，植物与动物科学、农业科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学、资源与环境、土木水利、生物与医药8个专业硕士学位点，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家级一流本科专业6个，国家特色专业2个，省级一流本科专业14个，省重点专业9个，省优势专业7个，省特色专业8个。拥有各类全日制在校学生14094人;教职工1409人，其中专任教师998人。专任教师中具有博士学位518人，具有高级专业技术职务494人，其中正高级技术职务192人。拥有双聘院士10人，国家级人才50余人;省级人才90余人;省级教学、科技创新团队10个。

学校坚持以社会需求为导向，致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近5年来，获省级教学成果一等奖6项，二等奖3项。学校是教育部新工科研究与实践项目、教育部新农科研究与改革实践项目、国家卓越农林人才教育培养计划改革项目试点高校，建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地、国家自然科学基金委野外实习基地(共建)以及国内首个海岛野外生存教学实验基地，是海洋类高校中唯一的国家级创新人才培养示范基地(共建)。近5年来，学生在各类学科竞赛中获国家级奖170余项、省部级奖3350余项。学校被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，被列为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。

学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，累计承担国家重点研发项目(课题)、国家社科基金重大和重点项目等国家级科研项目120余项，省部级科研项目400余项，到校科研经费年均超过1.3亿元;获省部级科技成果奖和哲学社会科学优秀成果奖40项，重要社会力量奖85项。建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室、临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室、海洋养殖工程技术国际科技合作基地，以及29个省部级重点实验室、工程实验室、工程技术研究中心、协同创新中心和8个中外合作科研平台。建有西轩渔业科技岛，拥有“浙海科1号”和“浙渔科2号”两艘科考船，其中“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列。出版《浙江海洋大学学报》(自然科学版、人文社科版)，设有国家海洋出版社浙江分社。

学校以社会服务为载体，确立了充分依托学校特色学科优势、面向关联产业的“浙江海洋大学+市内、市外+行业协会+重点企业”校地合作发展新模式，形成了具有浙江海洋大学特色的社会服务新机制，不断提升社会服务整体水平。近年来，积极推进产学研一体化，深入参与“水产品精深加工”“机器换人、智能制造”“野生大黄鱼资源重建”“化工园区大气污染控制”等产业提升重大工程。与地方共建浙江舟山群岛新区大学科技园、定海研究院、普陀研究院等一批地方科技创新服务平台，以及浙江舟山群岛新区研究中心、中国(浙江)自由贸易试验区研究院等决策咨询机构，学校先后获得“浙江省科技特派员工作先进集体”“国家三农科技服务金桥奖集体奖”等荣誉称号。

学校积极推进教育国际化，深化与国(境)外高等院校、研究机构合作与交流，开展多种形式的教育与科研合作。与国(境)外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，与意大利比萨大学联合设立浙江海洋大学比萨海洋研究生学院，与挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士项目及多个双硕士项目，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。学校是中国政府奖学金外国留学生培养资格单位、港澳台地区本科生招生和培养单位、“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位、中国-中东欧“17+1”国家高校联合会成员，设有省内唯一的俄罗斯教育与科学部俄语等级考试点。

21世纪是海洋世纪，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署和“21世纪海上丝绸之路”建设，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国(浙江)自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，以建设特色鲜明、国内一流的海洋大学为战略目标，努力成为我国重要的海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、海洋高新技术孵化园区、海洋科技引智载体和海洋人文社科研究中心，为国家海洋事业培养具有深邃涵养、勇立潮头海洋品格的一代英才。

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