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成人高考答题技巧之科技文阅读 河北成人高考录取分数线

2023-04-04 09:13:32 | 向学教育网

2014年成人高考答题技巧之科技文阅读

科技文阅读能力并非一日之功,只靠考前一段时间提高阅读能力几乎不可能。在此,笔者就应试方面考生要注意的一些问题以及要掌握的一些技巧作简要辅导。

科技文阅读是一道选择大题,内含4道小题,共16分。题型基本是四选一形式,一般考查考生的判断能力,问题多是选出符合文意的一项或不符合文意的一项。

考生复习时要注意以下几点:

1、偷换概念

这种命题方式大多表现为原文句子的某些关键词换了,致使题干的句子与原文不一样。比如:

当泡菜坛装满鲜菜,合上坛盖,一泓清水就把大气拒于坛外了。

判断:泡菜坛盖的特殊功能在于它的一泓清水把坛内与坛外的空气隔绝了。

考生注意,在这两句话中,拒于一词已经被换成了隔绝。分析两个词的区别,拒于是里边拒绝外边,外边的东西进不去,但是里边的东西可 以出来。事实上泡菜过程中,里边的确是有气体不断向外排出的。而隔绝一词是双向的,里边的气体出不来,外边的气体也进不去,显然这两个词的意思不一 样,故判断的句子不符合文意。

2、无中生有

这种形式是命题老师故意在原文意思的基础上画蛇添足,添加自己理解的意思,而读者理解的意思只能代表读者,不能代表作者,也就是说绝对不能强加给原文。比如:

人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始,在诞生的这一时刻,自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明。新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期,亦即还在母腹中就已开始了。

判断:实验清楚地表明。新生儿生命的寿命早在出生之前就已经开始了,因此我国现行对人寿命长短计算的方式是错误的。

比较后可以发现,原文并没有说我国现行对人寿命长短计算的方式是错误的,这一观点是命题教师塞进去的。科技文阅读讲究的是一丝不苟,不需要联想畅谈,何况每个地区、每个国家计算寿命的方法不尽相同,谁能说谁的计算方式就是错的?所以判断中的句子是不符合文意的。

2010河北成人高考录取分数线

层次

科类

分数线

备注

专

升

本

文史

150

艺术

110

按专业成绩从高分到低分依次录取

理工

130

经管

120

法学

120

教育

140

农学

120

医学

260

中医

140

高

起

本

文史(含外语文)

240

理工(含外语理)

200向学教育网

艺术(文、理)

170

按专业成绩从高分到低分依次录取

高

起

专

文史(含外语文)

160

理工(含外语理)

160

艺术(文、理)

110

按专业成绩从高分到低分依次录取

体育(理)

110

按专业成绩从高分到低分依次录取

省教育考试院提醒广大考生:

以上分数线是各层次、各科类的录取最低控制分数线,由于上线人数大于招生计划数,且不同学校或同一学校的不同专业间的上线人数与招生计划数亦存在不均衡现象,所以部分考生仍存在达到录取最低控制分数线而未被录取的可能。

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