汕头大学在那里（招收日语美术生的大学）

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本文目录一览：

• 1、汕头大学在那里
• 2、招收日语美术生的大学
• 3、邓小琴(汕头大学文学院讲师)详细资料大全

汕头大学在那里

汕头大学坐落于中国的广东省汕头市，是一座广东省直属的综合性大学。作为广东省高水平大学重点学科建设的高校，汕头大学一直致力于提升学术研究和教学水平。此外，它还是广东省高等教育体制机制改革的实验示范校之一，肩负着推动高等教育改革与发展的重要使命。

汕头大学在教育领域有着重要的地位和影响力。它是中国政府奖学金来华留学生接收院校，吸引了来自世界各地的学生前来学习深造。学校积极参与教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”，致力于培养高质量的专业人才。通过这些计划，学校不断优化课程设置，加强实践教学，以确保学生能够获得全面的知识和技能。

汕头大学不仅注重学术研究，还积极推动科研成果转化。学校设有多个研究机构和实验室，涵盖了理、工、文、医等多个学科领域。这些研究机构为教师和学生提供了良好的科研平台，促进了学术创新和科技进步。

作为一所综合性大学，汕头大学为学生提供了丰富的学习资源和多样的学术活动。学校设有多个学院和研究中心，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学和工程技术等多个学科领域，为学生提供了广泛的学术选择。此外，学校还注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生参与各类实践活动和社会服务项目，以提升他们的综合素质。

总的来说，汕头大学以其卓越的教学质量、高水平的科研能力和国际化的教育理念，成为广东省乃至全国高等教育领域的一颗璀璨明珠。它不仅为学生提供了优质的教育资源，也为地方经济和社会发展做出了重要贡献。

招收日语美术生的大学

全国招收日语美术生的高校众多，涵盖九大美院及综合类院校，以下为具体分类介绍 ：

一、国内院校

1. 华南地区 广州美术学院开设造型、设计等方向，支持日语考生报考；华南师范大学的美术学、设计学专业，汕头大学的美术类相关专业均接受日语成绩。
2. 华北地区 中央美术学院的艺术学理论、美术学、设计学等专业，清华大学的美术、艺术设计方向，北京师范大学及天津大学的美术类相关专业均对日语考生开放。
3. 东北地区 鲁迅美术学院的美术学、设计学，吉林艺术学院的美术类相关专业，哈尔滨师范大学的美术学、艺术设计专业均支持日语报考。
4. 华东地区 中国美术学院的艺术学理论、美术学、设计学，南京艺术学院的同类专业，东南大学的美术、艺术设计，上海大学的美术学、设计学，以及上海师范大学的美术-书法、国画方向均接受日语考生。
5. 华中与西南地区 郑州大学的美术学、书法方向，西南民族大学、四川音乐学院的美术学、艺术设计专业对日语考生开放。
6. 西北地区 西安美术学院的艺术学理论、美术学、设计学，陕西师范大学的美术学、设计学专业均支持日语成绩报考。
7. 其他院校 山东艺术学院、青岛科技大学、湖北美术学院、天津美术学院等院校也招收日语美术生；民院人文科技学院按二本分数线招生，部分专业接受日语考生。

二、日本院校 若计划赴日深造，东京艺术大学、京都市立艺术大学是顶尖选择。这两所院校的部分专业对日语要求相对宽松， 日语成绩达到N2水平（约相当于国内考试450分）即可申请 ，适合有一定日语基础且希望接触国际艺术教育的考生。

注意事项 ：

• 国内院校招生政策可能因年份调整，建议通过学校官网或招生简章确认最新要求；
• 日本院校申请需额外准备作品集、研究计划等材料，且部分专业可能要求日语N1水平；
• 考生需结合自身语言能力、专业兴趣及职业规划综合选择院校。

邓小琴(汕头大学文学院讲师)详细资料大全

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邓小琴，女，汕头大学文学院讲师，南京大学文学博士、硕士。

基本介绍

• 中文名 ：邓小琴
• 职业 ：教师
• 毕业院校 ：华南师范大学

个人简历,教育背景,工作经历,教学基本情况,科研成果,项目,获奖,发表论文,社会服务,

个人简历

教育背景

2008-2011年，南京大学文学博士（语言学及套用语言学专业）。 1988-1991年，南京大学文学硕士（汉语言文字学专业）。 1981-1985年，华南师范大学学士（中国语言文学系）。

工作经历

1991年7月—至今，汕头大学文学院任教，副教授，硕士生导师。 1995-1996年，香港浸会大学访问学者。 2002-2004年，国家汉办选派赴泰国皇家远程教育电视台任教。

教学基本情况

本科生课程：现代汉语、社会语言学、国语。 研究生课程：语言学方法论、方言学、跨文化交际、修辞学研究、对外汉语教学理论与实践、社会语言学、专业英语。

科研成果

项目

主持2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目一项（。

1. 主持广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目一项。
   
2. 主持汕头大学国家基金培育项目“清末民初《圣经》汉译本粤客闽吴方言特征词及语法标记之比较研究”。
   
3. 主持汕头大学文学院基督教研究中心“基督宗教、生命教育与宗教文化”专项研究“清末以降《圣经》粤方言译著与一百多年间粤方言的发展”，已结项。
   

获奖

2008年12月获第九届国际汉语教学研讨会“创新论文奖”（孔子学院总部（国家汉办）和世界汉语教学学会举办），获奖论文为：《汉语环境与非汉语环境下汉语零起点班教学之比较——以汕头大学汉语中心和泰国WangKlaikangwon学校汉语教学为例》。 成果“《现代汉语》课程教学与对外汉语教学能力培养的互动性研究”获汕头大学2014年教学成果奖校级三等奖。

发表论文

1.《粤方言书面化文本的区别性特征标记》（《前沿》2014年第8期）。 2.《粤方言的语气范畴及其表现形式》（《汕头大学学报》（人文社会科学版），2014年第4期）。 3.《明清木鱼书中的粤方言》（《暨南学报》2014年第4期，收录于《广东地方特色文化研究丛书.岭南风物》，暨南大学出版社2014年9月出版）。 4.《粤方言否定副词“咪”之溯源及其语义虚化》（《前沿》2013年第20期）。 5.《“蒜你狠”系列流行语的构式研究》（《当代修辞学》2012年第4期）。 6.《粤方言书面化语体变异研究》（《中国语言战略》2012年第1辑）。 7.《梅州客家话粤语借词的语言接触研究》（《嘉应学院学报》2011年第3期，第二作者）。 8.《<体验汉语>（初级）汉字教学的“可教性假设”研究》（《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2011年第2期）。 9.《我经验到因为——论维根斯坦后期哲学对二十世纪语言学发展的影响》（《前沿》2010年第24期）。 10.《汉字教学设计的“可教性假设”研究》（《社会科学论坛》2010年第23期） 11.《汉语环境与非汉语环境下汉语零起点班教学之比较》（《第九届国际汉语教学研讨会论文选》，高等教育出版社2010年5月出版。被《世界华文教育》2010第2期（季刊）（北京华文学院），全文转载）。 12.《宋代闽音流变之今音浅证》（《语文学刊》2010年第9期）。 13.《海南琼文话“偌ua”“伙ua”本字考释》（《汕头大学学报》（社科版）2010年第3期）。 14.《香港粤语入文变异研究：以香港报刊杂志语言使用为例》，Proceedings of the21 North American Conference on Chinese Linguistics VolumeII/2009年12月/Bryant University. 15.《功夫在诗外——谈国际汉语教师亲和力的提升》，《世界汉语教学学会通讯》2009年试刊（创刊约稿）。 16.《“和”字读音考》(《汕头大学学报》（社科）2007年第5期)。 17.《“一级棒”的构词特点及用法》(《辞书研究》2006年第2辑) 18.《对外汉语计算机辅助教学的实践研究》，商务印书馆2006年7月出版，部分章节。 19.《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆2006年7月出版，部分章节。20.《泰国华欣远程教育电视台汉语教学模式及特点之思考》(《国际汉语教学 动态与研究》2005年第4辑) 21.《关于泰国远程教育电视台汉语教学多媒体技术手段的使用》，载《数位化对外汉语教学理论与方法研究》，清华大学出版社2004年7月出版。 22.《论泰国远程教育电视台华语文教学之特点》，载《第五届华语文教学研讨会论文集（四），台湾世界华文出版社2003年12月出版。 23.《汉字课教学技法初探》（《海外华文教育》厦门大学2001年第3期）。 24.《香港特区 *** 常用中文公文与中央 *** 现行常用中文公文语体特点之比较》（《修辞学习》2000年第5\6期合刊）。 25.《论文化要素对语用偏离现象的影响》（《汕头大学学报》(人文版)2000年第3期）。 26.《布衣暖，菜根甜——从谚语看中国饮食文化的观点》（《语文月刊》2000年第6期）。 27.《香港语用现状分析》（《汕头大学学报》(人文版)1998年第5期）。 28.《关于实验小说语言及其研究》（《语文研究》1995年第3 期）。 29.《港台爱情歌曲的命名特色》（《语文月刊》1990年第5期）。
30.《引号的修辞作用》（《语文月刊》1989年第4期）。
31.《作家学者化-----关于文学作品中科技语体的运用》（《修辞学习》1988 年第2期）。
32.《整句与排比句的区别》（《语文知识》1987年第4期）。

社会服务

1. 中国语言战略研究中心 *** 研究员 2. 世界汉语教学学会终身会员 3. 国际中国语言学学会会员（美国）

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