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广东艺术类高考录取率 破格录取分析|星海音乐学院本科招生校考

2026-01-14 23:37:44 | 向学教育网

办学层次:本科院校类型:艺术院校性质:公办
标识代码:4144010587隶属于:广东省教育厅
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广东艺术类高考录取率 破格录取分析|星海音乐学院本科招生校考

破格录取分析|星海音乐学院2024年本科招生校考

星海音乐学院2024年本科招生校考破格录取分析

星海音乐学院招生办于7月15日公布了2024年本科招生校考专业破格录取名单。以下是对破格录取办法、文化分数线以及具体专业的详细分析。

一、破格录取办法

根据星海音乐学院招生办2024年本科招生简章的录取原则,破格录取主要有两项办法:

  • 校考成绩优秀录取 :音乐学、作曲与作曲技术理论艺术与科技、录音艺术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学专业按照校考专业录取原则完成录取后,校考成绩优秀的考生,在考生所报招考方向录取名额未满的情况下,依次录取I类破格、II类破格考生。

二、破格录取类别

  • I类破格 :具有突出表现、特殊才能的校考专业合格考生(中学期间参加国内外顶尖比赛获奖者,获奖时间截止校考报名结束前),高考文化课录取成绩可破格至生源所在省份2024年本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线90%以上(小数向上取整),经学校招生工作领导小组审定后,按校考专业成绩排序,由高到低依次破格录取。

  • II类破格 :校考专业合格的考生,高考文化课成绩不低于生源所在省份2024年本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线,经学校招生工作领导小组审定后,按校考专业成绩排序,由高到低依次破格录取。

三、破格录取文化分数线分析

以广东省为例,根据2024年广东省教育考试院公布的高校招生录取最低分数线,音乐类本科最低分数(含音乐教育、音乐表演)为文化科总分315分,音乐类专业省统考190分。

  • 若广东省考生达到I类破格标准,则文化科分数录取要求最低可降至284分(315分的90%,小数向上取整)。
  • 若达到II类破格标准,文化科分数录取要求最低仍为315分,但考生需在校考专业成绩上表现优异以获得破格录取资格。

四、破格录取专业分析

以下是几个热门专业的破格录取情况分析:

  • 钢琴表演专业 :计划招生40人,录取率为28.6%。破格录取人数20人,破格录取率高达50%。这表明在钢琴表演专业中,有一半的破格录取名额,对于具有特殊才能或校考成绩特别优秀的考生来说,机会较大。
  • 美声演唱专业 :计划招生70人,录取率为33.3%。破格录取人数52人,破格录取率高达74.3%。美声演唱专业的破格录取比例非常高,显示出该专业对优秀考生的强烈需求。

  • 作曲与作曲理论专业 :计划招生30人,录取率为25%。破格录取人数18人,破格录取率为60%。作曲与作曲理论专业同样对具有特殊才能的考生给予了较大的录取倾斜。

  • 音乐科技专业 :计划招生48人,录取率为25.4%。破格录取人数38人,破格录取率高达79.1%。音乐科技专业的破格录取比例最高,反映出该专业对校考成绩和专业才能的极高要求。

综上所述,星海音乐学院2024年本科招生校考破格录取政策为具有特殊才能和校考成绩的优秀考生提供了更多的录取机会。各专业的破格录取比例和人数均有所不同,考生需根据自身情况和专业特点进行选择和准备。同时,考生也应注意到破格录取的文化课分数线要求,确保在文化课和专业课两方面都能取得优异成绩。

广东艺术类高考录取率 破格录取分析|星海音乐学院本科招生校考

2023广东高考人数

2023届广东高考考生报名人数预计涨幅不大。根据2021年到2022年广东省高考报名人数的数据,能够大概推测出2023年广东高考的报名人数预计有71万左右。

提示说明:由于2023年广东省参加高考人数的具体数据还未公布,故相关数据暂时还是参考2022年报名人数为例,具体以教育部公布的实际数据为准!

1、2022年广东省高考人数为70.2万人,实际参考的人数为67.2万人,各批次总共的录取人数为51.18万人。

2、2021年广东高考考生人数78.3万人,其中报名夏季高考63.6万人,实际参加考试60.8万人。

3、2020年广东省普通高考报名人数是78.8万人,比去年增加了2万人,其中参加夏季高考的考生是67.4万人,广东全省共设了479个考点、23452个考场,安排了监考及考务人员大约是10万人次。 向学教育网

2023年广东本科录取率高吗?

1、2022年广东高考录取率为76.16%左右,其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。

2、2021年广东省首次实施“3+1+2”新高考,本科录取31.18万人,按照今年实际参加考试的60.8万人计算的话,今年广东夏季高考本科录取率约为51.28%,专科录取14.87万人,专科录取率约为24.46%,总录取率约为75.74%!

3、2020年广东高考录取率是36%;其中文科类录取8.06万多人,理科类录取17.69万多人,体育类录取0.41万多人,音乐类录取0.33万多人,美术类录取1.47万多人,舞蹈类录取800多人,广播电视编导类录取790多人,艺术类校考录取0.52万人。

广东2010高考五大变化 三成以上考生能上本科

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来广东2010高考五大变化 三成以上考生能上本科的相关内容。

一年一度的高考即将来临。2010年是广东省实施普通高考改革调整方案的第一年,与往年比较有何变化?昨天记者采访了深圳市教育科学研究院教学研究中心主任宾华,他分析2010年广东省高考有五大变化:一是取消了“X”科;二是“文科基础/理科基础”变身为“文科综合/理科综合”;三是往年3天的高考缩减为2天;四是在普通高校招生录取中实行“平行志愿”;五是新增加“高中学业水平考试”,考试成绩与高校录取适度挂钩。

三成以上考生能上本科 (七成考生能上大学)

宾华告诉记者,2010年广东省考生人数为61.5万,与去年比较,减少了近3万人,但广东省2010年的招收计划为41.2万人,比去年增长了7.18%。“此消彼长”的结果,意味着广东省2010年高考的录取率将高于去年。另外,2010年本科计划招收20.2万人,专科计划招收21万人,可以预计,有67%的考生可上大学,其中本科录取率达到32.8%,即超过三成的考生能够上本科。

2010年高考整体形势好于去年,而我市更有优势。在2007年至2009年的最近3年中,我市高考录取率全部超过八成,在全省21个地市中名列前茅,其中第一批本科、第二批本科A类院校的录取率,在2008年和2009年都名列全省第一。但宾华提醒考生及其家长,2010年广东省高考政策与去年相比,有较大变化,需要注意。

高考时间减少一天 (广东2010高考时间安排表)

宾华分析,2010年开始实施的高考新方案,高考科目从往年的“3+X+文科/理科基础”变为“3+文科/理科综合”,减掉了“X科”,5门科目变成了4门,这直接导致高考时间缩短了1天,从原来的3天变为2天,考生将提前一天迎来“解放”。往年广东省普通高考时间均定于每年的6月7日至9日,2010年改为6月7日和8日。

在2010年的高考科目中,3门主科不变,即语文、数学、英语,高考数学仍分为文科数学和理科数学,但实施了十多年的X科被取消,文科基础/理科基础变身为文科综合/理科综合。宾华认为,这适应了广东省教育事业的发展。他说,广东省的“3+X”高考方案是1998年教育部批准实施的,实施以来整体情况良好,但也存在两大问题。一是考生可以选择不同的“X科”,但各“X科”考生群体在人数和水平上差异较大,各“X科”的标准分也不等值,但最后高考录取时又统一分为文科、理科形成总分,因而出现因选择“X科”不同,学习能力相对较强的考生上不了线,学习能力相对较弱的考生反而能上线的偏差。二是“文科基础/理科基础”实际上是“大综合”科目的考试,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科都要考,既没有完全达到考查学生综合能力的目的,也没有起到应有的选拔功能,而学生的备考负担也没有减轻。新方案中的文科综合包括的是思想政治、历史、地理三科,理科综合包括物理、化学、生物三科,高考涉及课程内容减少了3科,这种调整与完善,适应了广东省教育事业的发展和高考制度改革的深入。

另外,在2010年总分750分的原始分中,语文、数学、英语各占150分,文科综合、理科综合的满分值都为300分。理科综合包括的物理、化学、生物,分值各占100分,文科综合包括的思想政治、历史、地理,分值各为100分,六门学科的分值并重,避免了“理、化、生”或者“政、史、地”各科“难以等值”的纷争。

学业水平与高考录取挂钩

2010年参加高考的应届毕业生,都在高二下学期或高三上学期参加了“高中学业水平考试”,宾华认为这是2010年广东省普通高考的一大变化。因为学生只有参加了高中学业水平考试,并取得了一定等级的成绩,才能报考普通高考并参加相对应批次的高等学校的录取。

据了解,高中学业水平考试共开考6个科目,分别是:物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中文科考生和艺术类(音乐、美术)考生必须参加物理、化学、生物三科考试;理科考生和体育类考生必须参加政治、历史、地理三科考试。各科目的卷面满分值为100分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级,100分~85分为A级,84分~70分为B级,69分~50分为C级,49分~25分为D级,24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。按广东省普通高考改革调整方案,考生参加普通高考时,学业水平考试的三门学科成绩均达到C级以上的,才能参加第一批本科院校录取;三门学科成绩中至少有两门达到C级、另一门达D级的才能参加第二批本科院校录取;三门学科中至少有一门达到C级、另两门达D级的才能参加第三批专科院校的录取。

宾华认为,学业水平考核重视的是学科基础知识和基本能力,高考重视的是综合素养和学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。理科学生必须经过文科科目考核,文科考生必须经过理科科目考核,有利于促进学生全面发展。

本科层次推行平行志愿 (平行志愿解读)

宾华告诉记者,在本科层次普通类专业推行平行志愿,是2010年广东省高考的一大巨变。

据了解,2010年组织填报志愿的时间,仍定于考生知分和划定各批次最低录取控制分数线后,最低分数线将在6月27日前公布。不过,相比去年,2010年考生填报志愿的时间提前了一天(去年为6月30日开始填报),确定为6月29日至7月8日。此外,2010年专科层次录取依然实行2009年填报志愿及录取模式,暂不实行平行志愿。

宾华认为,平行志愿有几大好处。一是有利于降低考生填报志愿的风险,提高志愿填报的有效性和针对性。平行志愿投档录取模式考生可以同时填报几所平行的高校,志愿的选择空间增大,志愿填报的风险降低,能够减少考生志愿填报时的心理压力。二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾,较好地解决高分考生落榜问题。平行志愿实行的是“分数优先、遵循志愿”的原则,投档时依次检索考生所填报的几个平行志愿进行投档,增加考生的投档机会,较好地解决了高分考生因志愿填报不当而落榜问题。三是有利于提高录取过程中的出档率,减少部分高校“大小年”或缺档现象。实行平行志愿,大多数院校可能在一次出档时,就会完成招生计划,院校的断档现象将会大为减少,有效规避了高校招生过程中的“大小年”现象。四是有利于增加招生录取工作的透明度,提高考生志愿满意率。

与其他省份的“平行志愿”相比,宾华认为广东省的“平行志愿”有创新。一是每批次设置了两个院校志愿组,按志愿组顺序投档,即先进行第一院校志愿组投档录取,再进行第二院校志愿组投档录取。一方面可尽量解决第一志愿组退档考生的出路,让考生多一次投档机会;另一方面,又可以弥补第一院校志愿组生源不足,以及适当解决高校及专业录取分数扁平化的问题。二是在矛盾较为突出、考生填报志愿压力较大的本科层次实行“平行志愿”,效果会更好。因为广东省本科招生计划比例低于全国平均水平,本科录取竞争较为激烈,上本科线的考生在填报志愿方面,志愿选择面临的压力更大。(来源:深圳商报)

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