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热机课程是大学哪个专业的

2025-09-17 14:02:07 | 向学教育网

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热机课程是大学哪个专业的

大学物理热机问题

(1)顺时针。
(2)Ta = 273 K , Tb = 423 K
ab 过程吸热:Q11 = 3/2 ν R (Tb - Ta)
bc 过程吸热:Q12 = ν R Tb ln(pb/pc)
由 ab 过程知道,pb/pc = pb/pa = Tb/Ta
所以有 Q12 = ν R Tb ln(Tb/Ta )
ca 过程放热绝对值 Q2 = 5/2 ν R (Tc - Ta) =5/2 ν R (Tb - Ta)
循环效率 η = 1 - Q2 /(Q11 + Q12)= 8.6%
附注:我的回答常常被“百度知道”判定为违反“回答规范”,但是我一直不知道哪里违规,也不知道对此问题的回答是否违规。

热机课程是大学哪个专业的

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能源与动力工程

热动专业全称能源与动力工程,主要是学习热能动力工程有关设备运行和管理的基本训练。热动专业主干学科有:热能工程、动力工程、空调与制冷、计算机技术、自动控制。

热动专业主要课程有:理论力学、材料力学、流体力学、机械设计基础、工程热力学、传热学、发电厂概论、电工电子技术、自动控制原理、测试技术、锅炉运行、汽轮机运行、汽轮机调节、热工检测仪表与系统、泵与风机、计算机应用系列课程、专业外语等,还开设技术经济学、人工神经网络、低温制冷机、节能技术、压缩机系统与安装、数据库原理、AutoCAD、单片机与接口技术等选修课。

关于大学热学的问题。这个式子中的T为什么都一样?提到的图是卡诺热机循环,2个绝热过程,2个等温过程

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这个式子里T只是个符号而已,并不是说所有的T都一样。实际上T是有变化的。我把5.18至5.19的具体变化过程写出来你就明白了。

先对卡诺循环的4个过程进行符号假设,1->2为等温膨胀过程,2->3为绝热膨胀过程,3->4为等温压缩过程,4->1为绝热压缩过程。推导如下。 向学教育网

好了,推导完成。

如果还有不懂的地方,欢迎追问。

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