2025-08-21 23:03:09 | 向学教育网
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浙江药科职业大学是位于浙江宁波的一所药科类本科层次职业学校 。以下是对该学校的详细介绍:
学校性质与地位 :
浙江药科职业大学是经教育部批准、浙江省同意设置的全国第一所药科类本科层次职业学校,也是全国药监系统唯一一所本科院校以及全省第一所公办职业本科院校。
历史沿革 :
学校的办学历史可以追溯到1965年成立的宁波商校中药专业。
1986年经批准成立浙江省医药学校。
1999年经批准筹建浙江医药职业技术学院。
2002年经教育部批准建立浙江医药高等专科学校。
2021年,经教育部批准、浙江省同意,统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源,设置浙江药科职业大学。
校区与设施 :
学校地处浙江省宁波市,现有奉化、鄞州两个校区,占地面积933亩,总建筑面积30.79万平方米。
设有药学院、中药学院、药商学院、护理学院等14个二级学院。
师资力量 :
学校现有全日制在校生9841人,教职员工659人,其中专任教师560人。
高级职称教师213人,具有研究生学历教师507人,聘请行业企业兼职教师147名。
75名教师获得省市药品GMP、GSP、医疗器械规范检查员资格,其中42人入选浙江省职业检查“双百尖兵”工程。
办学特色与定位 :
学校聚焦医药产业和食品药品监管事业发展,坚定职业本科教育类型定位,坚守医药行业办学特色,坚持产教融合办学路径。
培养“厚药德、明药规、强药技、懂智造、接国际、能创新”的“六位一体”高素质医药类技术技能人才。
致力打造医药特色鲜明的一流职业本科院校。
招生计划 :
2023年,学校面向浙江、湖南、江西、河南、安徽、广西、四川、青海、贵州、黑龙江10个省、自治区计划招生6211人。
其中,本科招生计划为3850人,专科招生计划为2361人。
浙江省内的招生计划包括普通类、单独考试类、专升本招生以及中高职一体化五年制职业教育转入等多种类型。
就读校区 :
第一学年在鄞州校区就读(宁波市鄞州区鄞县大道东段888号),第二学年起将根据学校规划确定。 向学教育网
奉化校区地址为宁波市奉化区四明路666号。
专业布局与学科建设 :
学校构建以药学类、健康护理类专业群为主体,医疗器械类、食品类、化妆品类专业协同发展的应用技术专业布局。
打造以药学、中药学、护理学为核心学科,食品科学与工程、生物工程、化学工程与技术、生物医学工程协同发展的应用型学科布局。
报考建议 :
对于如何选择专业,建议考生和家长多看看学校的专业建设特色和学科布局。
药学、健康护理相关专业是首选,医疗器械类、食品类、化妆品类专业可以作为备选。
结合自己的实际情况去选择专业,理性选择然后到校后专心求学。
综上所述,浙江药科职业大学是一所具有鲜明医药特色和较高办学水平的本科层次职业学校,对于有志于从事医药行业的考生来说是一个值得考虑的选择。

宁波药科职业大学(现名浙江药科职业大学)是本科层次的公办高等学校。
浙江药科职业大学以实施职业本科教育为主,2021年经教育部批准成为全国第一所药科类本科层次职业大学,2023年获批学士学位授权单位。本科学生修完课程且成绩合格者颁发本科毕业证书,符合条件者授予学士学位。
同时,学校也保留部分专科教育,形成本科与专科并行的多层次办学体系。专科学生成绩合格者颁发专科毕业证书。在专业设置上,学校现有药学、中药学、护理学等20个职业本科专业,以及药物制剂技术、药品质量与安全等15个专科专业,紧密对接医药健康产业需求。该校为浙江省公办院校,地址位于宁波市(奉化校区:四明路666号;鄞州校区:鄞县大道东段888号),是全国药监系统唯一一所本科院校。
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宁波药科大学(浙江药科职业大学)是一所具有显著医药特色的高水平职业本科院校,档次较高 。
该校是全国首所药科类本科层次职业大学,也是浙江省属公办院校,全国仅四所“药科”命名高校之一。这一身份使其在医药职业教育领域具有较高的地位和认可度。
在综合排名方面 ,宁波药科大学在“2024中国高职高专评价”中被评为中国一流职业大学,同时在“武书连”“ABC”“GDI”等职业本科院校综合实力排行榜中均排名前十。这些排名充分证明了该校的综合实力强劲。
在学科建设方面 ,学校设有14个二级学院,涵盖药学、护理、医疗器械等方向,开设23个职业本科专业和15个专科专业。其重点学科包括药品制造与质量控制、医养结合与健康管理、中药与食品科学等,这些学科的设置和重点发展进一步提升了学校的学术水平和专业特色。
在师资力量方面 ,学校拥有众多享受国务院政府特殊津贴专家、黄炎培杰出教师、全国优秀教育工作者等各类人才,这些优秀的教师团队为学校的教学质量和科研水平提供了有力保障。
在人才培养方面 ,学校以“三药三能”(厚药德、明药规、强技能;懂智造、接国际、能创新)为核心培养目标,历年就业率超97%,主要进入医药龙头企业及监管部门。此外,学校还与多家单位共建产教融合共同体,开设“现场工程师班”“订单班”,实现毕业即上岗,这些举措进一步提升了学生的实践能力和就业竞争力。
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