永州开放大学是几本 湖南科技学院是几本 是一本还是二本

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• 1、湖南科技学院是几本
• 2、永州开放大学是几本
• 3、湖南科技学院是几本 是一本还是二本

湖南科技学院是几本

湖南科技学校坐落在中国二十强幸福城市、国家历史文化名城——永州市零陵区。
《史记·五帝本纪》载：“舜南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。零陵之名从此著称于世，并成为出现于夏代以前且沿用至今的重要古地名之一。永州境内潇湘二水纵贯南北，五岭山脉横亘东西，湘桂高铁、洛湛铁路、泉南高速、二广高速、厦蓉高速纵横交错，零陵机场开通北京、上海、昆明、重庆、海口等多条航线，风景秀丽，人杰地灵，交通便利。
这里是舜帝道德文化、理学文化、瑶文化、女书文化发祥地，孕育了柳宗元、怀素、周敦颐、何绍基、李达等文化名人，由于文化底蕴深厚，被誉为“一本读不完的书”。
教学成果
2004年至2016年，湖南科技学院获校级及以上教学成果奖共73项，其中1项国家级一等奖，2项省级一等奖，3项省级二等奖，11项省级三等奖 。
2018年至2019年，湖南科技学院获省级教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项。
截至2019年10月，湖南科技学院全体教师共出版教材260余部，其中2018年出版社科类教材2部，自科类教材6部 。
截止2019年12月，湖南科技学院专任教师获国家基金24项，15篇SCI论文进入全球高被引论文；获省课堂教学竞赛一等奖12项。
2005年国家级教学成果奖一等奖：地方高职院校办学模式创新体系建设研究
2019年，湖南科技学院学生在由教育行政部门主办的赛事中共荣获国家级一等奖2项、三等奖2项，省级一等奖18项、省级二等奖37项、省级三等奖64项，优秀组织奖2项，团体奖1项，团体三等奖2项，优秀辩手奖1项 。
建设成果
截至2019年10月，湖南科技学院全校教师共获得省部级以上科研项目370余项，其中国家自科基金项目14项、国家社科基金和教育部项目23项、国家艺术基金3项，获省级以上科研与教学成果奖20余项，全校教师发表学术论文5000余篇，其中被三大检索收录300余篇，全球高被引ESI论文2篇，出版著作过百部。
湖南科技学院专任教师近5年获得国家基金项目24项，部级科研项目18项；获得省级项目284项，厅级重大重点项目128项。在SCI、SSCI、EI等学术刊物上发表论文367篇，CSSCI论文近200篇，其中15篇论文进入全球高被引论文。2019年度CSSCI源刊论文40篇，在全国高校排名为第289位，湖南省同院校中排名第一。出版著作、教材260部，授权专利151项（其中发明专利62项），获省级以上科研奖励10项。
科研平台
截至2021年9月，湖南科技学院有1个省级重点实验室、2个省级虚拟仿真实验教学中心、8个省市级创新创业平台、13个省级创新创业教育中心和基地、1个省高校产学研合作示范基地、2个省科技创新团队、5个省级工程技术（研究）中心、15个省级社科研究基地（中心）、3个省科普基地 。2019年12月27日，湖南省旅游青年专家委员会在湖南科技学院成立 。2020年1月2日，中国首个现代农业服务业研究中心在湖南科技学院旅游与文化产业学院揭牌成立。
国外合作
湖南科技学院是中华人民共和国教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”入选院校；与永州市共同举办国台办立项的两岸青年大学生文化交流项目，与菲律宾莱西姆大学共同举办“中菲高校国际文化周”项目入选为湖南省教育对外开放的典型案例。
截至2021年3月，湖南科技学院已与美国、德国、英国、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、韩国、日本、马来西亚、泰国、菲律宾、澳大利亚等32所国（境）外高校开展教育合作 ，有8位外籍专家在校任教。2016-2020年，湖南科技学院招收留学生81人，学生分别来自孟加拉国、乌兹别克斯坦、俄罗斯、老挝、泰国、越南、津巴布韦等15个“一带一路”沿线国家，依培养层次分为学历生和语言生两类，以语言生为主；另有赴境外交流访问学生人数为153人。

永州开放大学是几本

不属于常说的几本大学。根据查询永州开放大学官网得知，永州开放大学是远程开放大学，属于成人教育，不属于常说的几本大学。学校1995年被湖南广播电视大学定点为“计算机文字录入员鉴定所”，1997年被省市教委确定为“计算机应用能力等级考试”主考单位，1998年经省教育厅评估定为“合格学校”，2002年被评为“开放教育试点”合格学校，2006年被国家教育部评估为人才培养模式改革和开放教育试点“合格学校”。

湖南科技学院是几本 是一本还是二本

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湖南科技学院是几本 是一本还是二本

湖南科技学院属于二本大学，该校是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校，是全国普通高等学校教学管理工作先进单位、全国毕业生就业典型经验高校。

湖南科技学院简介

湖南科技学院是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校。学校办学始于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，2002年由原零陵师专升格为本科院校，定名零陵学院，2004年更名为湖南科技学院。经过70余年的建设和发展，现已成为一所综合性应用型本科院校。

学校坐落在中国二十强幸福城市、国家历史文化名城——永州市。永州又名零陵。《史记·五帝本记》载：“舜南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。零陵之名从此著称于世，并成为出现于夏代以前且沿用至今的重要古地名之一。永州境内潇湘二水纵贯南北，五岭山脉横亘东西，湘桂高铁、洛湛铁路、泉南高速、二广高速、厦蓉高速纵横交错，零陵机场开通长沙、昆明、深圳等多条航线，风景秀丽，人杰地灵，交通便利。这里是舜帝道德文化、理学文化、瑶文化、女书文化发祥地，孕育了柳宗元、怀素、周敦颐、何绍基、李达等文化名人。由于文化底蕴深厚，被誉为“一本读不完的书”。

学校建有16个教学学院，48个普通本科专业，面向全国27个省(市、区)招生。现有普通本科在校学生15057余人，成人教育在校学生4000余人。现有教职员工近1200人，具有博士、硕士学位880余人，入选国务院政府特殊津贴、湖南省政府特殊津贴、“湖湘青年英才”支持计划、湖南省“121人才”工程人选、省级学科带头人、省级青年骨干教师70余人。我校优秀校友中国工程院欧阳晓平院士为荣誉校长。学校占地面积约72万平方米，建筑面积约45万平方米，教学仪器设备总值约1.6亿元，纸本图书110万册，固定资产总值约8.39亿元。

拓展阅读：自考和成考的含金量哪个比较高

成考的含金量要低于自考的，自考是所有成人教育中考试难度最大的，十分考验考生的耐性和自制力。成考考试难度没有自考难度大，学习方式也是较为灵活。

成人教育包括哪几种方式

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产，业余，函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

成人高考和自学考试的区别

学主体不同

各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。

学习方式不同

成考的学习方式最多：有脱产，函授和业余三种学习方式，考生可以根据自身的情况合理的选择学习方式。

自考相对来说学习方式就要少点，主要是以自学为主，不想自学的考生可以选择报班学习。 向学教育网

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