综合评价招生是提前批录取吗？

最近经常有小伙伴私信询问综合评价招生是提前批录取吗？相关的问题，今天，向学教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、综合评价招生是提前批录取吗？
• 2、高考综评 | 高考生必看！广东高校综合评价招生详情解读！
• 3、综合评价试点院校是什么意思

综合评价招生是提前批录取吗？

综合评价招生是提前批吗

综合评价在提前批次录取。填报志愿时，与提前批，本科一批并没有冲突，也就是说它们的录取顺序是分开的，互不影响 。但是在填报志愿时，大家一定要看清楚，在自己所在的省市进行综合评价招生的院校都有哪些，具体有哪些要求，志愿填报时，有哪些规定。除要关注自己当地考试院的规定外，还要关注招生院校的规定。数家长提起综合评价招生，都是一脑子雾水，不是太明白，以为综合评价招生就是看学生平时的表现，这样是不对的。所谓的综合评价招生就是招生院校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对考生进行综合的评价，然后择优录取的一种录取方法，其实对考生的要求还是很高的。

综合评价的成绩构成：

对于综合评价一般来说，高考成绩还是占主要方面的，大多数院校在录取时，高考成绩要很大的比例（不能低于60%），其次是高校的能力考核（包括笔试或机试、面试），第三是高中学业水平成绩要占一定的比例，最后才看考生在校的综合素质评价。

但不同的院校对综合评价的成绩构成要求也不一样，并不一定必须要这五个方面的成绩，有些学校可能只要高考成绩，然后加上校测成绩，有些学校可能这五项都要，所以对于综合评价录取要以各院校的要求为主，要认真看一下意向学校的的招生规定。

以南方科技大学2021年录取的规定为例：

综合评价录取：高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的60%，我校组织的能力测试成绩占30%（机试占25%、面试占5%；上海的面试成绩占30%；浙江的面试占27%的分值，综合素质评价占3%），高中学业成绩占10%（3%为综合素质评价、7%由高中学业水平考试成绩折算；浙江的高中学业成绩均由高中学业水平考试成绩折算）。在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，符合我校提档要求的情况下，按考生综合成绩择优录取。如综合成绩相同，则依次比较高考成绩、我校能力测试成绩、体育科目测试成绩，从高分到低分择优录取。提前批次普通高考录取：按照考生高考投档分数(不含各类政策加分)进行录取，分数相同时，按单科顺序“数学-理综（物理）-语文-外语”的成绩从高到低进行排序录取。

综合评价的招生院校：

综合评价从2015年开始埋洞兆实施，到现在已经6年了，随着经验的不断积累和成熟，参与到综合评价的招生录取的院校弯租也越来越多，比如上面提到的南方科技大学，除此之外还有华南理工大学、山东大学等高校。

一般大多数的高校都是在本区域内进行综合评价招生，但也有很多的高校面向国招生，具体有那些院校在自己所在省份招生，并不统一，这要看本省考试院公布的综合评价招生高校名单。具2021年统计的数据来看，华南理工大学和南方科技大学基本上是面向全国，中国科学院大学等一些高校有具体划定的地区。

那些学生参与综合评价招生具有优势：

成绩很拔尖的学生心里一定是非清华大学和北京大学莫数，这些学生好多不会在提前批参与综合评价招生，除非自己有很明确的目标。但有一些学生参于综合评价招生录取其实还是不错的，比如：成绩不是很拔尖，但都不错，综合能力也很强，参与过国家的一些竞赛并取得了一定的成绩，外语类成绩不错的的不生。

一般参与综合评价招生的院校，他们的培养模式跟我们一些传统的院校是有区别的，对发挥学生自主学习，发挥学生特殊能力等方面还是具有一定的优势。可以给学生更大的空间，它强调的是全面发展，参与到综合评价招生的孩子，在以后可能更有利于成长。

综合评价招生院校报名时间：

综合评价招生以具有这种招生模式的院校公布的招生章程为主，一般来说，综合评价招生报名在每年的3月中旬就开始了，虽然各校报名时间有早有晚，但结束最迟到5月中旬，想报综合评价招生的考生，一定要勤关注意向院校的招生时间，不要错过。

综合评价需要准备的材料：

想参加综合评价招生的考生，在报名结束后，除了抓紧时间学习，争取高考考出好成绩外，利用空闲时间，就需要整理一下自己的材料了，材料也不复杂，各校要求提供的材料也不一定，一般准备好这些材料就行了，报名申请表（在招生院校官网下载）、自荐信(个人陈述)、证件（户口本和身份证）、平时成绩（基本上每学期期末成绩和三次模拟成绩）表册、高中学业水平考试成绩、高中阶段的获奖证颤大书、推荐信（有些院校要求学校推荐，有些自己推荐就行）、高校要求提供的其他特殊材料。

总结： 向学教育网

综合评价招生是新高考下一种新型的特殊招生模式，也是一种选拔人才的方式，在报考时可以在当地考试院的规定下选报多所院校。每所招生院校对高考分数线都有最低要求，有人说通过这种招生模式可以实现”低分高就“是不可取的，不管那一种招生模式，都需要我们的考生在平时努力学习，提升自身能力才是关键。

对综合评价这种招生模式，你有什么要说的，请留言分享。

高考综评 | 高考生必看！广东高校综合评价招生详情解读！

综合评价招生，作为高校招生的重要方式之一，为考生提供了一个以较低分数进入理想大学的机会。在2023年，广东省内共有11所大学进行综合评价招生，共计录取了2780名学生，其中深圳高中学生占1060人。考生和家长可以收藏整理的2023年综评录取数据及分数线，为2024年的考生做参考。

综合评价招生的全称是“综评”，它综合考量考生的高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生进行综合评价，择优录取。这使得录取标准不再是单一的高考成绩，而是高考成绩与多种因素相结合的综合成绩。对于那些学习成绩优秀但不是特别拔尖或在重点高校录取分数线徘徊的考生，通过在综合评价校测中的表现，可以弥补高考成绩的不足，从而有机会进入理想的大学。

目前，在广东省采用综合评价招生的高校有11所，包括北京外国语大学、浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、西交利物浦大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）和深圳北理莫斯科大学。2023年，这些高校在广东省共录取了2780名学生，相比去年增加了330人。其中，中山大学扩招人数最多，仅面向广东省内招生，对广东省考生来说，这是一个不错的机会。

11所高校中，北师港浸大的录取人数最多，达到了848人；中山大学录取人数为620人，排名第二；港中深、华工、南科大的录取人数也都超过了200人，且这些高校在广东的招生人数相比其他省份更多，为广东的考生提供了更多机会。

对于准备参加综合评价招生的考生，建议采取以下三步策略来解决择校难题：

1. 了解所在省市的招生院校：建议考生家长首先了解自己所在省市能报考的综合评价院校，并考虑院校的层级，如是否为985、211、双一流或省属重点院校，以及院校的类型，如综合类、理工类、语言类、财经类或师范类，结合未来的发展意向来选择。


2. 关注招生条件：根据各大高校的招生条件进行选择，主要考虑学费、招生专业及选考科目要求、招生条件等。注意部分院校可能对学考成绩或竞赛奖项有特定要求，有的高校对外语成绩有特定要求，且部分高校仅招收应届生。


3. 分析数据：确定初步可报考的院校后，根据近三年的录取分数线、综合评价招生计划、报考人数及报录比、就业情况等数据进行最后的筛选。

面向广东省进行综合评价招生的高校包括11所，其中广东省内有6所，省外有5所。每所高校的层次和王牌专业有所不同，成绩优异的考生可以考虑中山大学、香港中文大学（深圳）、南方科技大学、华南理工大学、浙江大学等学校，同时还可以考虑强基计划。

2024年广东省的综评招生条件如下：

• 南方科技大学：认同南科大办学理念，身心健康、志存高远、自主学习、独立思考、具有学科特长和创新潜质的高中理科毕业生（新高考省份考生高考须选考物理和化学）。


• 华南理工大学：符合高考报名条件的优秀高中毕业生（含往届生），普通高中学业水平考试6科目合格，需选考物理+化学，且招生专业主要采用英语授课。


• 香港中文大学（深圳）：具有高考报名资格的优秀高中毕业生（含往届生），非英语语种考生请慎重报考。


• 昆山杜克大学：学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。


• 上海纽约大学：学业优异，英语能力突出，具有强烈求知欲和好奇心，勇于挑战自我，乐于尝试新事物，能够适应国际化竞争环境，并且愿意成为跨文化沟通桥梁的优秀高中毕业生。

广东省的综合评价招生院校时间较为分散，一般在3-5月陆续进行。考生和家长需要密切关注官方发布的具体时间、流程和要求，以便顺利完成报名和选拔过程。

高考升学是一项对未来的选择和规划，专业和志愿填报是高三学生的重要任务。在短期内，我们需要考虑如何最大化利用分数，选择适合孩子的专业和大学，同时也要关注孩子的长远发展，确保他们能学到感兴趣且擅长的知识，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

综合评价试点院校是什么意思

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来综合评价试点院校是什么意思的相关内容。

综合评价试点院校是一种录取方式，它在高考改革试点省份的高校招生中应用，通过综合考量考生的高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生进行综合评价，择优录取。

2016年，山东、北京、江苏等地的高校首次尝试综合评价招生。这种录取方式在高考改革的背景下创新，打破了以往仅凭高考成绩定终身的局面，为那些拥有特长和综合素质高的学生提供了脱颖而出的机会。同时，高校也借此机会展示各自的办学特色和优势学科，从而提高办学能力和增强竞争力。

自主招生和综合评价虽然都是高校录取方式的创新，但它们之间存在一些区别。首先，它们的定位不同。自主招生旨在招收具有专业特长和创新潜质的学生，主要面向那些在特定领域有突出表现的“偏才怪才”。而综合评价则定位于全面发展、综合素质高的优秀学生，通过学科成绩、高考成绩以及面试等多维度进行综合考量。

以中国石油大学（华东）为例，其综合评价成绩计算公式为：综合评价成绩＝X×60%＋Y×30%＋Z×10%。其中，X代表高考成绩（含省认定的加分），Y代表校考成绩（满分值为750分），Z代表高中学业水平考试成绩（满分值750分）。对于高中学业水平考试各科成绩全为A的学生，Z值可按满分750分计算。

其次，社会实践要求也有所不同。自主招生简章中并未明确规定参加社会服务的具体时间，通常只要求提供参加社会实践的照片或网站链接即可。而综合评价简章中则明确规定，高中三年内必须完成不少于10个工作日的社区服务和1周的社会实践任务，并完成15学分的研究性学习任务。

在批次安排上，自主招生一般在一批次填报或单独设立自主招生批次。而综合评价则通常安排在提前批次，按照考生的成绩从高到低进行录取。对于未能满足专业志愿但愿意服从调剂的学生，可以调剂到综合评价招生专业范围内的其他专业。

此外，自主招生的招生范围更广，面向全国招生，而综合评价目前除清华、北大、中科大等少数高校外，主要面向本省招生。实行自主招生的高校多为211工程以上高校，而实行综合评价的高校不仅包括985和211工程高校，还包括一些本地的一般本科高校。

综合评价试点院校通过这种方式，不仅提高了学生综合素质的培养，也为高校选拔具有全面素质的学生提供了更多机会，进一步推动了高等教育的改革与发展。

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