兴国平川中学高考录取率 兴国平川中学的教学成果

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本文目录一览：

• 1、2023赣县区高中录取人数
• 2、兴国平川中学的教学成果
• 3、兴国县平川中学黄信江老师教那个班

2023赣县区高中录取人数

2023赣县区普通高中总招生计划5850人，各批次计划和相应招生学校如下：

1、提前批：40名。该计划用于江西师大附中赣江院分校“赣创计划”特色生录取我区考生。

2、第一批：2000名。其中：赣县中学南校区1000名（统招生700名、均衡生300名)；赣县中学北校区1000名（统招生700名、均衡生300名)。

3、第二批：300名。该计划用于赣县中学西校区弘毅班招生，其中统招生150名、均衡生150名。

4、第三批:1800名，其中：赣县中学南校区900名（统招生300名、均衡生600名)；赣县中学北校区900名（统招生300名、均衡生600名)。

5、第四批：860名。该计划用于赣县中学西校区统招生录取。

6、第五批：100名。该计划用于赣县中学西校区特长生招生。

7、第六批：750名，用于赣县实验学校（民办）统招生、特长生及面向区外招生。其中：该校用于区内统招275名、特长生招生400名、面向全市其它县（市、区）招生75名。

如何看一所高中好不好

1、学术成绩：查看学校的历年高考成绩和升学率，这可以反映学校的整体学术水平和教学质量。 向学教育网

2、师资力量：了解学校的教师团队，包括教师的学历背景、教学经验和专业能力。优秀的师资力量可以提供高质量的教学和指导。

3、课程设置：了解学校的课程设置是否丰富多样，是否提供艺术、体育、科技等领域的课程，以及是否有专业的选修课程和教育资源。

4、学生支持：了解学校是否提供学生支持和辅导服务，包括学业辅导、心理咨询、职业规划等方面的支持，以帮助学生全面发展。

5、校园环境：实地参观学校，了解学校的校园环境、设施和文化氛围，包括图书馆、实验室、运动场等，以及学校的教育理念和学生管理。

6、学校声誉和口碑：了解学校的知名度和声誉，在社区、学生和家长中的口碑如何，可以通过咨询他人、查看社交媒体和在线论坛来获取相关信息。

兴国平川中学的教学成果

兴国平川中学恢复高考三十多年，向高一级院校输送新生上万人，其中考取硕士、博士研究生五百余人，近两百多人名出国留。2000年郑欢同学以612分的高分获全市文科状元被北京大学录取，2001年王苏蕴同学又以669分的高分获得理科状元被北京大学录取。时至今日,考取清华北大已达二十多人次.且连续多年中高二学生考取中科大、吉林大学、东南大学少年班多次。学校有“长征奖学金”、“范新亚教育奖”、“朱添伟奖学金”和“奖教奖学基金”，设立了“高一新生奖”、“高考优秀奖”、“雏鹰奖”、“希望奖”、“见义勇为奖”等十几个奖项，每年拿出十万余元奖励成绩优异学生。该校教育教学风貌在江西电视台《成长》栏和中央电视台《第二起跑线》播放后，得到社会各界的一致赞誉。
兴国平川中学历史悠久，成就斐然。八十年前，毛泽东同志第一次来兴国住在平川——潋江书院，举办了土地革命干部培训班。进入九十年代后，兴国平川中学在教育教学研究与改革上迈开大步，全校教师每年发表专业论文近百篇，教学改革走在全省前列，政治课的“四会教学法”、“五自一导教学法”在全省介绍推广。政治教研组评为全省课程实验先进集体，该校的新课程试验工作受到国家教育部表彰，定为全国新教材实验基地。德育工作注重实效、特色鲜明，继97年被省委宣传部、省教委定为首批德育示范学校后，2000年又获全国中小学德育工作先进单位殊荣。2001年以来还荣获地区示范性重点中学、爱国主义教育先进单位、地区文明单位标兵、省青年教师工作先进单位、省文明单位、全省教科研实验基地、省现代教育技术示范学校、中国特色学校、全国控烟优秀学校等称号。是全省五十所具有向高校推荐保送生资格的学校之一。
九十多年来，平川中学钟声悠扬，桃李芬芳。莘莘学子为国效力，不少校友出类拔萃，如十七届中央委员中国人民政治协商会议第十一届全国委员会人口资源环境委员会副主任王太华（原国家广电总局局长）、十七届中央委员会候补委员广西壮族自治区党委书记、自治区人大常委会主任郭声琨（现公安部部长）、国务院信息产业部电子中心主任陈正清、清华大学科研处处长肖小月博士、华中师大副校长邓宗琦、广东科技干部学院副院长钟定华、江西农大副校长池泽新、美籍博士范新亚、朱添伟、李电白、李东明、凌克菲、曾庆辉、饶建宇等就是其中杰出代表。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。享有“读书的好地方”、“大学生的摇篮”之称的平川中学，正以崭新的面貌，更加优异的成绩，力争跻身于全国千强之列，在科教兴国的征途中创造新一轮辉煌。

兴国县平川中学黄信江老师教那个班

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兴国县平川中学黄信江老师教高三14班。根据查询相关资料信息，兴国县平川中学高三（14)班教室里，数学教师黄信江正讲授《排列组合及其应用》课程，绘声绘色地把知识点和趣味练习结合起来，把学生引入到有趣的数学天地。

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