高考填志愿的方法和技巧（高考填志愿的技巧和方法）

最近经常有小伙伴私信询问高考填志愿的方法和技巧（高考填志愿的技巧和方法）相关的问题，今天，向学教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考填志愿的方法和技巧
• 2、高考填志愿的技巧和方法
• 3、高考志愿填报法则

高考填志愿的方法和技巧

填报志愿操作技巧及注意事项

目前，填报志愿多以平行志愿为主，每个省市有不同的志愿填报数量，基本上为4-9个为主。比如上海市到第100名考生，首先看100名考生的A志愿，如果A志愿学校已经人数录取完毕，将再看他的B志愿，依次类推。

平行志愿最大的风险就是退档，为什么会有退档的可能呢？

举个例子：比如致知学识大学确定在上海招生为100人，一般会选择105%进行招生，共计105人。首先按照分数大小进行排队录取直到105名学生录满，然后进行专业录取，和学校录取类似，把这105名考生按照成绩排队，成绩高的先选择专业，假如恰巧你被录取，但是到你时你报考的所有专业都已经录满，这时，你又没有填写服从调剂，就只能给你退档，退档就代表本批次你再也无法录取。

两大技巧：

1:ABCDE几个志愿拉开层次，不要填报往年招生分数相似的院校，最好遵照以下原则：

第一个志愿：猛一猛（往年录取分数略高过自己分数的理想大学)

第二个志愿：冲一冲（比第一志愿录取分数低一些的理想大学）

第三个、第四个志愿：稳一稳（选择录取分数和自己分数相当的大学）

第五个志愿：保一保（选择录取分数线比自己分数低一些的大学

2:专业选择时，尽可能都填写服从调剂

高考填志愿的技巧和方法

关于“高考填志愿的技巧和方法”如下：

一、高考填志愿的技巧和方法

1、先明确自己可以填报几个志愿

无论是合并批次还是取消批次，对于考生填报志愿都会有一定的影响，而高考志愿的设置也会出现一定的变化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填报几个学校，几个专业。另外，不同的志愿，填报时间也是不一样的，考生一定要明白自己在什么时候填报志愿。

2、院校选择

考生想要提高志愿的录取率，在选择院校时，就要注意拉开梯度。平行志愿的检索是按照考生报考院校的顺序依次检索的，而且考生志愿填报的院校中，都是有较强意愿就读的。所以考生在选择院校时，要尽量按照院校录取分数高低来排序，另外，还要重视地域的分布。

3、专业选择

对于考生来说，在填报专业时拉开梯度也是提高志愿录取率的一个方法。考生在选择志愿时，应该“重专业、轻院校”，找到就业前景最优的志愿填报方式。

要把自己感兴趣的专业放在前面，把一些自己能接受的专业放在中间。另外，考生在选择专业的时候，要看专业是否有特殊的规定，如果有受限情况的专业，就不要报考了。

二、填报志愿的建议

在填报志愿的时候要利用排位法，也就是通常大家说的知分、知位。

1、知分

知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。

2、知位 向学教育网

知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。

另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。

高考志愿填报法则

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高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。这四种方法各有特点，分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。一般来讲，分差法使用比较普遍，也比较简便，适合于绝大多数考生；排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生；类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟；系数法主要用来测算专业录取的概率。笔者多年来综合运用以上四种方法，分别指导不同的考生填报志愿，都取得了比较明显的效果，也积累了一定经验，以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。

一、分差法。所谓分差法即院校录取分数高出省控线的分值，也叫“批拔高度”。我们知道，由于考题难度的不同和考生群体的差异，以及招生计划和考务组织等方面的因素，一省市的批次控制线一年一个样，每年都高低起伏变化不定，同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性，也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比，只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量，两个年份的数据比较才有意义。就多数省份而言，目前都是考后知分报志愿，因而考生分差很好计算。那么院校分差如何计算呢？是使用录取最低分还是平均分，是使用一年的分数还是多年的分数，使用多年分数时不同年份间怎样赋值？这是都是分差法所要解决的问题。根据笔者经验，计算分差使用平均分要比最低分好的多，使用多年分数要比一年分数好的多。至于使用几年分数，最好不要低于三年，且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。只有这样，才能有效避免招生“大小年”带来的波动，才能最大限度地防范最低分隐含的“陷阱”。

二、排名法。所谓排名法就是用名次比对的方法，找出适合考生报考的院校。即根据考生在全省的排名情况，与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表，如果公布的是5分或10分的分段表，那么就必须将分段人数转化为一分一档表，才便于去分析、去比对，否则将失去意义；二是要对院校录取考生的位次弄清楚，如果本身具有这方面的数据或信息，那么操作起来还比较简便，若是没有这方面的资料，实行起来可能比较麻烦。需要注意的是，排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行，比如北京、天津、江苏、海南等地，由于报考人数、生源结构、招生计划等每年不会发生大的变化，录取数据相对稳定，报考已经常态化，加上一些辅导机构的帮助，这种方法已经被广大考生家长所接受。而在一些考生大省，中低分段的考生密集，同分考生全省少则几百、多则上千，这种情况下使用排名法一般就比较模糊了，所以建议除非高分区的考生，这些省份的家长要慎用排名。

三、类比法。所谓类比法是指拿往年考生的情况与当年学生进行对比，以往届生的升学去向对今年考生做出一个大概的估计。这种方法一般主要运用于自主招生和艺考生的院校确定，因为自主招生拟报考的学校和艺考生参加校考的院校都需要提前确定，而这时主要根据考生平时成绩做判断，平时成绩不同于高考成绩，也没有全省统考成绩做依据，只能根据考生母校往年考生的升学率及其年级排名情况，把学生今年几次大型考试的年级排名放到往届系统中去做类比。

四、系数法。即专业录取难度系数，将专业录取平均分除以所在批次控制线而得出。然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。

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