2024-07-13 02:19:38 | 向学教育网
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高考估分,差距大。
在估分时要把握好宽严尺度,不能掐头去尾。学生在按单科计算总分时喜欢随意打折扣,抹尾去零,一门功课抹去3分5分,几门累加起来结果就会相差很大。高考一分之差可能就是一个档次,因此各位考生一定要坚持以标准答案为纲,注意把握好宽严尺度。
扩展资料:
用户高考估分注意事项:
重做一遍试题:估分前在做一遍试题,不要先看答案,做完后再对答案,这样会比较准确。
估三次分取平均值:第一次严格按照标准答案估分。第二次把可给分可不给分的算进去。第三次言之有理,按酌情给分的估分方法估,然后取平均值。
考虑到弹性问题:像语文的阅读题,部分综合的主观题不要死抠答案,这类题的伸缩性比较大,与估的分上下差10也是有可能的,也是正常的。
参考资料来源: 百度百科-估分

相差多少要看个人。
有的同学喜欢掐头去尾,学生在按单科计算总分时喜欢随意打折扣,抹尾去零,一门功课抹去3分5分,几门累加起来结果就会相差很大。有的同学比较实事求是,所以估出来的分数,差不了多少。
估分要对评分标准理解透彻,在具体评分时,自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的,可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的,应该和任课老师沟通,征求老师意见,确定最高得分值和最低得分值,最终估分取其平均值。
注意事项:
当高考结束,同学们若想估分,同样要遵循一个原则,那就是时间越早越好。及早估分,才能在时间的推移中,避免太多遗忘的发生;否则,当时考试的情况,同学们想不起来了,势必会影响预估分数的效果。
估分时需要考虑的第一种情况是,题目不仅要答对,还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分。
第二种情况是,某个题目最后的结果错了,也可能会得分,因为其中的某些步骤是对的,但在这种情况下,分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关。
第三种情况是,考生要检查自己是否使用了一些未经推导的公式,也就是说,只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。
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高考估分,根据历史经验,一般学习好的会低估,可以参照最高估分;一般的估计分中等,可以参照平均分;差的会高估,可以参照最低分。
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