考生填报好高考志愿，到底要考虑到哪些问题？

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本文目录一览：

• 1、高考志愿填报实战技巧的高考填报志愿之新兴专业申报策略
• 2、怎样填报高考志愿实战方案分析
• 3、2018年考生填报好高考志愿，到底要考虑到哪些问题？

高考志愿填报实战技巧的高考填报志愿之新兴专业申报策略

一定要从个人定位和兴趣出发。常言道“知己知彼百战不殆”,知彼是了解对方，知己就是了解自己。尤其是在新专业没有往年报考数据做参考的情况下，考生失去了“知彼”的先机，那就更得把握好“知己”这一原则。
很多人光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考，往往容易出现偏差。考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素，考察一下所报专业的主要课程、培养目标、人才需求状况、毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向等众多问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。如果经过考察，某一专业真的是你兴趣所在，所学的科目又是你的特长，毕业后从事的工作也和你的气质性格比较符合，那么不妨把它列入可选专业的范畴。 当同一个新增专业不同院校都有开设的时候，到底应该怎么选呢？一般来说，如果新增专业与学校的办学特色相对应，那么其专业实力是会具有一定的优势的。排除一些跟风开设的专业外，很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的，有一定的历史积淀和发展条件。

怎样填报高考志愿实战方案分析

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。
当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。

2018年考生填报好高考志愿，到底要考虑到哪些问题？

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考生填报高考志愿怎样才算填对、报好呢？怎样才算合理？有没有标准呢？有！标准是什么呢？陈晟老师认为考生填报高考志愿的标准即是考生所报的高校、学习的专业知识与自己将来从事的职业甚至于一生的所作是一致的，是“适宜”个人的。是自己兴趣、志向所喜好的，所做的工作是个人最投入、最愿意干、最出成绩的。因此，“适宜”即是考生填报志愿的标准，而且是检验考生填报高考志愿合理与善择的唯一标准。

考生填报高考志愿做到“适宜”长期的职场规划，是经过比较长时间的验证才得出正确的结论，甚至于用一生的事业与成就得以检验。中期的学业规划，是在个人专业知识的学习中，兴趣浓，学的深、学得透，出成果等即为达标。近期升学目标，即是填报高考志愿，按照个人的爱好、特长填，能以被理想的高校录取即是达标。近期的达标——填报高考志愿是第一步，对于考生至关重要，可谓重中之重。因为这是基础，是考生人生的起点，是其个人事业成就最初的选择。因此，考生甚至于家长都应该有充分的认识和给予极高度的重视，要真正弄通弄懂填报高考志愿“适宜”的标准。

分数批次“适宜”。以自己普通高考的分数切合高校录取的批次。高校录取的本科批次有：一本、二本。同时又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。按你的分数适合上哪一批次就上哪一批次，适合上什么样的高校就上什么样的高校。能上重点本科高校的就上重点本科高校，你的分数不能上重点本科高校，就上一般的普通本科高校，如果分数还不够，就只有上普通专科或者上职业高校了。

意愿性格“适宜”。以自己的兴趣爱好、学科特长和性格去切合你所挑选的高校和专业。你所选择的高校和你所报的专业正好是你的兴趣爱好，也吻合你的学科特长，还很符合你的性格，达到了你的满意。这既是切合，也是相宜，正是“适宜”。

高校录取“适宜”。高校录取考生，考生报考高校，是“两相”之事。考生以自己的意愿填报了该高校，该高校按照招生条件录取了该考生，这即是相互切合。

考生在这第一阶段善择如愿以偿，分数适合，条件适当。按照自己的意愿，被理想的高校录取。你选择了高校，该高校也录取了你，这说明相互适宜，两全齐美，个人感觉满意。 向学教育网

兴趣学习“适宜”。兴趣学习是指到学校后的各课程的学习是否有兴趣，是否愿意学。按一般而言，绝大多数考生到校后投入学习是跃跃欲试的，学习趣味是浓浓的。但也有的考生报志愿时感觉很好，个人被录取到了所报考的高校心情也很满意，可到学校后坐在教室里听老师讲课，就有些没感觉，听也能听进去但印象不深，效果不是很好。这是学习场地、老师的更换所致。个人要反思一下，是不是老师讲课的风格自己不适应，是不是周围的环境对个人有影响，是不是自己有什么心事或身体的不舒服造成了听课的情绪不好等，把这些逐步改变，即会尽快进入学习状态，会愈发投入。相信时间不会久，兴趣学习便会“适宜”。

学科特长“适宜”。个人在高中时的学科特长课程在进入高校后学习怎么样，是否学得进、学得快，是否兴趣还是那么浓或者是更浓了。学校的环境，教师授课的方式方法与自己接受是否还有差距，个人的性格是否已经适应，是否已逐步养成或正在逐步养成自己在校学习的生活习惯，个人期待、也积极参加学校举办的学科特长课程的特色活动，并能从中较好的表现自己，使个人的学科特长更长、更优秀。

考生在校学习这一阶段，主要是学习兴趣、学科特长和创造创新潜质的适合，他们选到了一个千载难逢的、个人以真正喜欢的高校和专业，适于个人的兴趣学习，发展自己的学科特长，创新潜质不断显现，研究成果不断获得，达到了个人欲望的满意感和幸福的满足感。

实际上这正是落实个人的人生规划，高考志愿的选择是正确的。考生填报高考志愿依据“适宜”的原则，必然会选择理想高校和心爱专业，金榜题名。也必然会在学校学有所专，学有所长，学有所成。更会在个人的工作实践中创造创新，成就卓著，辉煌人生。事实会无情的铁证，“适宜”是考生填报高考志愿的标准，也是考生检验填报高考志愿“合理、善择”是否成功的唯一标准。

陈晟老师：高考志愿填报实战专家，精准预测高校录取线，为考生提供个性化的志愿填报方案，成功指导千余名考生升入理想大学。深谙高校自主招生政策，具有多年自主招生申报实战经验，每年指导数十名考生获得自主招生资格。

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