浙江新高考是什么样的？考几门？

最近经常有小伙伴私信询问浙江新高考是什么样的？考几门？相关的问题，今天，向学教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、浙江高考改革失败的原因
• 2、浙江新高考是什么样的？考几门？
• 3、浙江学考重要吗

浙江高考改革失败的原因

浙江高考改革失败的原因如下：

1、文理分化反而更严重，如果大学所要求的科目高度集中，那么，中学仍旧会将资源投入到这6个传统科目上。所谓“文理不分科”就成了纸面上的表述，中学在实际教学过程中仍然会“文理分科”，而且可能分化得更为严重。

2、一年三大考，变为考试机器，十月份冲一次，四月份冲一次，六月份还要冲一次。折腾得所有考生、教师和家长疲惫不堪。正常的假期没有了，正常的休息没有了，正常的生活没有了，变成没日没夜没完没了的应付考试的机器。

3、理化受到严重削弱，江浙考生数理水平明显下降，在目前突出强调公平的社会环境下，特别是高校普遍尚未积累起足够的进行综合素质评价的知识和经验的条件下，顶尖大学将很可能最终按照语、数、外3门高考成绩录取。

4、浙江高考改革学生大面积滑档，除了学生自身报名失误的原因外，浙江今年推行的新高考改革，也带来了一些影响。有学生表示，今年会发生大面积滑档的情况，跟新高考的选课模式有关。学校为了方便分班管理，会干预学生选课，学生不能按照自己的兴趣选择科目。

推测新高考延迟实行的原因：

1、多地推迟新高考改革可能是因为浙江、上海的新高考出现了一定的问题，其他地方不想“重蹈覆辙”。

2、另一个原因是很多地区学校的软硬件配套资源还不完善，没有做好迎接新高考的准备，比如说改革以后某些科目可能会出现教师不足的情况。

3、在当前的高考改革方案尚未成熟、教育资源不配套的情况下，部分省份推迟改革或许是明智的选择。如果不顾一切盲目启动改革，最终吃亏的还是广大学生，虽说新高考早晚要实施，但是等改革方案更成熟、各方面条件都准备好后再进行改革才是对广大学子负责。

浙江新高考是什么样的？考几门？

新高考是3+1+2模式考的。

新高考取消文理分科，高考模式采用3+1+2模式。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。（之所以物理和历史必须二选一，主要在于，物理是高校理工类专业的基础性学科，历史是人文社科类专业的'基础性学科，即使是不限制物理和历史的省份，大学很多招生专业也会要求选考物理或历史，否则不能填报）

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。 向学教育网

新高考改革的意义：

1、突破传统教育模式

全面实施新高考改革政策，旨在培养具有较强个人能力的人才。改革之路确实需要更长时间的调整，突破各种限制，迎接各种挑战。只有这样，才能使改革政策更加合理，突破传统的教育模式，激发每个学生的学习欲望。自然，更多的人才将被社会所补充，更多的综合性人才将在高考中被发现。

2、给学生更多的自主权

通过新高考改革，考试将更加公平、公开，更有利于个性化人才的培养，综合水平较强的学生可以进一步探索。这将给学生更多的自主权。在高考方面，它可以避免一考定终身的局限性，使每个学生都有更加多元化的发展方向，选择一个高效的过程，也会为社会发掘更多的潜力人才创造更多的条件。

新高考改革可以说是一个系统工程。这不仅是教育部门的政策执行，也不是简单的家长和学校应该关注的问题。就是让各行各业都参与到高考过程中来，每个人都要积极响应新高考的政策落实。只有这样，才能深入人们的思想观念，使高考更有效的传统形式发生改变。

浙江学考重要吗

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浙江学考重要吗：浙江新高考学考十分重要,它对于学生的发展有着重要的意义。

一、浙江省改革思路

浙江省是中国教育改革的先行者，自1997年起，浙江省逐步将“以考试为主导的学习评价模式”改为“以学习为主导的学习评价模式”，对学习的考量更加全面，加强对学生的全面发展。为了更好地推进这一改革，浙江省提出了“高考学考”的概念，推动学校在高考备考的同时也要聚焦学习，努力提高学生的素质。

二、高考学考具体内容

高考学考是一种全面评价学生学习情况的形式，它不仅包括高考的考查，还包括学习综合考试、课外活动成就考试等形式。具体来说，学习综合考试主要考核学生的综合素质和学习能力；课外活动成就考试主要考核学生的课外活动能力等。

三、高考学考重要性

高考学考既考核学生学习成绩，也考核学生的素质，可以更好地反映学生的全面发展水平，为高中毕业生的进入高等教育和职业生涯提供更加可靠的参考。此外，高考学考还可以激励学生积极参加课外活动，以提高自身的综合素质，为将来的发展做好准备。

四、浙江省学业水平考试

普通高中学业水平考试（简称“学考”）是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合浙江省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。浙江省高中会考2013年正式结束。以此为基础。

2013年浙江省首次实施学业水平考试制度，2014年开始，浙江省高中学业水平考试实行“全科开考”，2017年，外语首次采用“一考两用”。2020级高一学生起，浙江学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考。

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