中等职业学校专业系统 寻乌县中等职业学校专业有哪些？专业介绍

寻乌县中等职业学校专业有哪些？专业介绍

很多学生都会选择职业学校，其中的原因有很多。有的学生认为这样的学校更容易获得就业机会，有的学生则认为这样的学校更容易获得更高的学历。无论是哪种原因，选择职业学校都是一个明智的选择。

寻乌县中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1机电设备安装与维修机电/机械2电气技术应用自动化3汽车运用与维修汽修4计算机广告计算机/电脑5计算机电商机电/机械6学前教育幼师7会计会计寻乌县中等职业技术学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是我国的重点高等教育专业之一，专业学生掌握了汽车的基本原理、运用与维修技术，能够独立进行汽车的基本维护保养，在社会上具有较高的社会地位和就业前景。
寻乌县中等职业技术学校汽车运用与维修
对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
专业代码：082500
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
寻乌县中等职业技术学校电气技术应用介绍电气技术应用专业是以电气技术为基础，以工业、交通、农业、民用等各行业的特定需求为导向，培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。该专业主要培养学生的电气技术基础知识和应用能力，使其能够在各行业中运用电气技术，从事电气设备的设计、制造、安装、维修、控制和运行工作。
寻乌县中等职业技术学校电气技术应用
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、企业供电、电力 电子技术、工厂电气控制设备等。在校内进行电工电子、电气设备装配与调试综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。
对应职业：电气设备安装工、变电设备安装工、变配电室值班电工、常用电机检修工、维修电工
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电工、电子、机械等基本知识在通用电气设施中的应用,了解通用电气设施的基本结构与工作原理;3、掌握企业供用电系统和常用电气设备、通用电器的有关知识;4、能正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备;5、能进行企事业单位供用电系统的运行、值守、维护和改造;6、能安装、维护通用电气控制设备;7、具有基层用电管理和安全用电的知识和能力。
就业面向：本专业毕业生主要面向电气技术应用企事业单位,从事通用电气设施的安装、使用、值守、维 护与维修工作及内外线安装、维护和变配电室值班等工作。
寻乌县中等职业技术学校会计介绍会计专业是商业管理专业的重要组成部分，主要学习会计的基本原理和方法，以及如何运用会计信息为管理决策提供依据。会计专业的学生除了能够运用会计知识为企业服务之外，也可以选择从事会计教育、会计研究和会计审计等工作。
寻乌县中等职业技术学校会计
就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。
职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
对应职业：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员、收银员
寻乌县中等职业技术学校机电设备安装与维修介绍机电设备安装与维修专业是培养具有安装、维修、管理及应用能力的高级技术人才的专业。专业课程灵活多样，注重实践，适合学生具有技术基础、热爱技术工作、思维灵活、善于探索的特点。机电设备安装与维修专业毕业生在工业、建筑、交通、农业、民用等各行业中，都有广阔的就业前景。
寻乌县中等职业技术学校机电设备安装与维修
专业方向：通用机电设备安装与维修、物流设备使用与维护、电梯安装与维修、机电设备管理与营销
专业代码：051600
就业面向：本专业毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、机电设备概论、设备控制技术、机电设备安装等。在校内进行电器安装实训、机电设备拆装实训、机电设备维修实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。

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济南理工中等职业学校有什么专业

济南理工中等职业学校的专业主要有电子商务，物流服务与管理等。

1、电子商务。

电子商务简称电商，是融计算机科学，市场营销学，管理学，经济学，法学和现代物流于一体迅毕局的新型交叉学科。主要学习管理学原理，管理统计，信息管理学，企业信息化管理，微观经济学，宏观经济学，运筹学，市场营销，网络营销等。

2、物流服务与管理。

物流管理专业培养具有物流企业经营与管理，物流系统规划与设计及相关学科基础理论和专业知识技能，具有扎实的运筹学，管理学，经济学，物流学及国际运输法规的基础理论知识，并能熟练地运用外语和现代化管理技术及方法处理物流管理业务的高级应用人才。

3、城市轨道交通供电。

河北铁路轨道中等专业学校为实现学生就业的需求，为学生提供更大的发展空间，河北铁路轨道中等专业学校与铁路系统企业，协会组织等实行联合办学，中，大专套读，节省时间，提高学历层次水平，毕业可同时取得大专毕业证。

4、计算机应用。

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展，应用的需要，具有扎实的计算机基础知识,计算机专业知识和较强的计算机办公自动化,数据库等常用软件应用能力,计算机网络基本应用能力，实现一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优的培养目标。

济南理工中等职业学校基本信息：

1、济南理工中等职业学校基本概述。

济南理工学校创建于1950年，是山东省重点职业学校,山东省规范化学校，第二批山东省高水平中职学校建设项目立项学校，是济南市最早创办职业教育的国办学校之一。学校位于济南市槐荫区王府庄517号，占地200亩，建筑面积9点24万平方米。

2、济南理工中等职业学校教学建设。

现有学生近2800人，教职工184人，其中国家省市各类名师20余人。学校先后荣获全国生态文明教育特色学校,千万学生跳动大课间优秀推广单位，山东省教书育人先进单位，山东数岁省职业教育先进单位，山东省教育系统先进集体等荣誉称号。

3、济南理工中等职业学校办学理念。

以党建为引领，落实立德树人根本任务，服务新旧动能转换,乡村振兴，黄河流域生态保护和高质量发展亩让等重大战略，坚定不移办好优质职业教育。围绕校企携手，打造精品职业教育。师生同心，谱写精彩人生乐章的办学理念。

中等职业学校专业设置的特点

中等职业学校专业设置要符合人才培养的规律，有明确的培养目标、业务范围和主干学科基础，有较完整的理论与实践结合的课程体系。更多可咨询西安北方交通技工学校。 【点击获取专业课程资料】

中职中专是中等职业教育的统称，简称中职。主要是高中阶段职业教育，如职业高中和中等专科学校。国家普及高中阶段义务教育，并不就是普及普通高中，同时，还要保持高中阶段的普通教育和职业教育比例大体相当，让绝大多数新增劳动力接受高中阶段教育，主要依赖于发展中等职业教育。同时，要打通中高职贯通的渠道，让中职中专学生可以通过努力上大学，尤其是升入职业教育本专科院校就读。中职中专专业分为18个专业类，2010年公布了321个专业，2019年增补了46个专业，共367个专业。职业教育是真正践行“有教无类的教育”的教育理念，也是与产业与市场联系最紧密的教育，既是教育，也是人力资源优化，办好职业教育，将极大地有利于就业优先战略和人才强国战略的实施，促进整个社会缩小收入差距，提高社会整体收入水平

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