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2024高考史地生 2024年实行新高考地区高考生,没有考好的建议复读吗?

2023-10-16 17:52:58 | 向学教育网

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辽宁省2024年高考物地生可以报考什么专业?

物生地可以报的专业主要有软件工程信息安全计算机科学与技术物联网工程机械工程机械设计制造及其自动化地理科学风景园林建筑学土木工程测绘工程人文地理与城乡规划、遥感科学与工程、生物科学护理学经济学金融学、国际经济学与贸易、管理科学信息管理与信息系统工商管理会计学财务管理电子商务英语俄语法语、德语、日语、韩语、阿拉伯语运动康复体育教育汉语言文学艺术设计学等。
物生地组合可以报的专业非常多,取诀于你的兴趣爱好。物地生组合总体是一个偏理工科类专业,难度相对较弱,非常适合不想拥有太大学习压力的考生。所以选择该组合的考生,大多不会选择较为困难的专业,如核工程类、能源动力类等理工专业。物地生组合文理兼并,其中包含学科专业覆盖度最广的物理学科,使得该组合基本能报考绝大多数专业。根据湖北考试院发布的数据可以知道,物生地组合可报考专业数在所有专业中占比约87.83%。所以选择该组合的考生基本不用为专业限制而担忧。

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2024高考政史地可选专业 能报什么专业

2024高考政史地可选专业有师范类、建筑学、风景园林城乡规划法学汉语言文学、新闻学专业、哲学类、工商管理、公共管理、电子商务、金融学、经济类、贸易类、艺术类等。

2024高考政史地可选什么专业

1.文科专业

历史:考古学、中国共产党史、马克思主义研究、政治学、民族学、地理学、历史学世界史、中国语言文学、文物保护技术、语言(英语、法语、日语、俄语、对外汉语等)。

政治学:马克思主义理论、哲学(逻辑、宗教、伦理学等)、法律(法律、知识产权、监狱等)、政治学、历史学、教育学社会学社会工作家政学等)。

地理:旅游和地理教育

2.文理

经济学(经济、金融、税务等)、酒店管理、资源管理、公共管理、工商管理(工商管理、会计、财务管理、国际商务等)

如果你的选科组合为政治+历史+地理,那么可以报考的情况包括:不限科目要求、政治、历史、地理、政治+历史这5种组合。

高中选择政治历史地理三科,基本上文科专业都能报考,但是在高考改革以后,大学专业是有要求的,有的要求必选某科,有的要求两科都要选,有的要求在三科当中任选一科即可,所以只要符合大学专业要求就能报,可选择的专业还是比较多的。

政史地可选的热门专业

1.政史地可选汉语言文学专业

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 向学教育网

2.政史地可选教育学专业

这个专业近年来也出现了一些交叉专业,如青海民族学院的民族传统教育;四川农业大学旅游管理教育和林学教育;杭州师范大学赣南师范学院安庆师范学院等的人文教育;吉林农业科技学院的烹饪和营养教育;山西农业大学农艺教育等。

3.政史地可选英语专业

不少高校开设了一些复合专业,如对外经贸大学开设了商务英语专业;中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向;2009年上海财经大学新设了财经英语专业。

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2024年实行新高考地区高考生,没有考好的建议复读吗?

2024年实行新高考地区高考生,没有考好的建议复读吗2024年实行新高考地区高考生,没有考好的建议复读吗。这是一个需要仔细考虑的问题。
首先,需要了解新高考的特点。新高考实行“3+3”模式,即语文、数学、英语三科必考,此外,考生可以从物理、历史、化学、生物、地理、政治六科中任选三科参加考试。这种模式下的高考分数,将会是“标准分”,即考生的成绩不再是简单的卷面分数,而是根据全广东省考生的考试成绩进行排名,再根据排名得出各科的“标准分”。
其次,需要考虑自己的实际情况。如果考生在这次高考中没有考好,需要仔细分析原因。如果是由于心态不稳定、发挥失常等原因导致成绩不理想,可以考虑复读;如果是由于学科不匹配、学习方法不当等原因导致成绩不理想,也可以考虑复读。最后,需要了解复读的优缺点。复读的优点是可以给考生多一次机会,让考生重新选择学科,重新制定学习计划,提高成绩,进入更好的大学。
但是,复读也有缺点。首先,复读需要花费一定的时间和金钱;其次,复读会给考生带来一定的心理压力,如果处理不好,会影响学习效果;
最后,复读并不一定能够保证取得更好的成绩,因为考生的成绩受到多种因素的影响,包括心态、学科、方法等。综上所述,对于2024年实行新高考地区高考生没有考好的问题,是否建议复读需要综合考虑多种因素。如果考生心态稳定、学科匹配、学习方法得当、时间充裕、有足够的经济支持,可以考虑复读;如果考生心态不稳定、学科不匹配、学习方法不当、时间不充裕、经济支持不足,可以考虑选择其他出路。

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